Das Fach “Natur­wis­senschaften +” verbindet die eng ver­wandten Fach­bere­iche Natur­wis­senschaften, Infor­matik, Math­e­matik und Tech­nik und stellen einen wichti­gen Baustein der Begabungs­förderung an unser­er Schule dar. Die Schüler und Schü­lerin­nen arbeit­en in Einze­lar­beit oder in Teams an ver­schiede­nen Auf­gaben und größeren Pro­jek­ten, deren Haup­tan­liegen das Ken­nen­ler­nen und der ver­ant­wor­tungsvolle Umgang mit natur­wis­senschaftlichen Phänome­nen und neuen Tech­nolo­gien ist.

Ein gutes Beispiel für die Verbindung der bei­den oben genan­nten Fach­bere­iche ist der Auf­bau und die Pro­gram­mierung von LEGO Robot­ern, bei welchem der Zusam­men­hang zwis­chen Pro­gram­mierung und mech­a­nis­ch­er Umset­zung ein­drucksvoll zur Gel­tung kommt.

 

 

Aus dem The­menge­bi­et der Infor­matik und der Technologie:

 

- spielerische Pro­gram­mierung mit dem visuellen Pro­gramm Scratch

- Haustech­nik

- Schaltkreise

- Auf­bau und Pro­gram­mierung eines LEGO Roboters

- Energie

- Gefahren im Internet

- Solartech­nik

- Pho­to­voltaikan­la­gen

- Erstellen ein­er Home­page mit HTML und / oder Hil­f­spro­gram­men, wie bspw. Front­page und Dreamweaver

 

Wer sollte dieses Fach wählen?

- dieses Fach ist geeignet für Schü­lerin­nen und Schüler, die sich in kom­plexe und abstrak­te Zusam­men­hänge hinein­denken und sowohl konzen­tri­ert als auch aus­dauernd an knif­fe­li­gen Auf­gaben und Prob­le­men arbeit­en kön­nen ohne die Lust zu verlieren

- Schü­lerin­nen und Schüler, die sich für natur­wis­senschaftliche Phänomene interessieren

- Schü­lerin­nen und Schüler, die Inter­esse an den Fäch­ern Tech­nik und IfG haben

- Schü­lerin­nen und Schüler, denen Tex­tauf­gaben im Fach Math­e­matik leicht fall­en und sie ohne fremde Hil­fe gut lösen können

 

WP Natur­wis­senschaften + bere­it­et vor …

… auf einen Beruf mit einem natur­wis­senschaftlichen und/oder infor­ma­tion­stech­nis­chen Hintergrund,

… auf die gym­nasiale Oberstufe,hier beson­ders auf unseren Technik-Schwerpunkt,

… auf den Besuch ein­er tech­nis­chen Fachhochschule.

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